童心读世界·我的一天:下午

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《我的一天:下午》用生动优美的文字和图画表现:到了下午,还有很多事情可以做。有些小朋友放学之后,回去学习不同的才艺,或者参加各种课外活动。农场的一天工作结束后,连动物们都准备休息了,太阳慢慢地落下,大人也下班回家了......
书    名
童心读世界·我的一天:下午
作    者
何塞帕拉蒙
出版社
江苏文艺出版社
页    数
26页
开    本
24
品    牌
凤凰天舟
外文名
The Parts of the Day & Afternoon
译    者
《童心读世界丛书》编辑部
出版日期
2014年3月1日
语    种
简体中文, 英语
ISBN
9787539969626

童心读世界·我的一天:下午基本介绍

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童心读世界·我的一天:下午内容简介

孩子从出生首先认识自己的父母和家人,然后通过周围熟悉的人和事物开始接触和认识整个世界。从孩子熟悉的日常生活中裁剪出一个个温馨的故事,告诉孩子如何去认识和感受世界,是《童心读世界》这套绘本别具匠心的立意设计。这些图书帮助孩子定出视觉的焦点,把不经意的事物变成可以体会、想象、触摸的图画,告诉孩子:世界是真实的、善良的、美好的。八个不同的主题,简洁质朴的语言,夸张与写实相结合的细腻画风,层次分明、干净柔和的画面色彩,充满童趣的人物、动物造型;将温馨的故事、科学概念认知和愉悦的视觉享受集合在一起,为孩子打开一扇认知世界的智慧之窗:从一年四季的变化到家人的浓浓亲情;从不同环境中的生活到旅行途中的风土人情;从影响生存的重要元素到地球上各种各样的生物;从人的五种感觉到一天中发生的故事;浓缩的画面场景一定会触动孩子敏感的心灵。和孩子一起阅读吧,引领孩子去发现书中奇妙的细节,读出属于自己的快乐,踏上探究世界的幸福旅程。

童心读世界·我的一天:下午作者简介

何赛帕拉蒙(José Maria Parramón)
  西班牙艺术入门书作家。已著作并出版了《色彩理论》、《素描技巧》、《水彩技法》、《怎么临摹名画》等涉及方方面面的美术普及书,条理清晰,老少皆宜,深受美术爱好者好评。
  
  艾颂巴佐拉 Asun Balzola
  自学成才的西班牙插画家、作家及翻译家。她20 岁时经历过一场车祸,等身体恢复后,她去马德里的圣费尔南多美术学院学习油画和平面艺术。她曾两次获西班牙国家插画奖。
  
  侯赛拉瓦雷略 José María Lavarello
  出生于阿根廷港口城市罗萨里奥。曾读法律和建筑,与两家私人画室学习素描和油画,曾做过教师、平面设计师,也当过漫画家。最终,来到西班牙,专职为童书作插画。
  
  卡门凡佐尔 Carme Solé Vendrell
  西班牙著名儿童图画书画家,作品风靡全球,所绘三百多本图画书在英、法、德、美、加、挪威、荷兰、丹麦、日本等国出版,其中《强强的月亮》已出版中文版,被业界奉为经典。她不但本身获得过无数奖项,也是许多国际插画比赛的资深评审。她相信,图画书创作纯粹而独特,直接深入人心,让读者重新去思考、去感悟。
  
  伊蕾波朵依 Irene Bordoy
  1940 年12 月16 日生于西班牙马略卡岛帕尔马。她学过素描、油画和音乐,随后进入巴塞罗那的圣豪尔赫美术学院。八十年代全身心投入童书创作。举办过多次个人画展。
  
  玛丽里乌斯 Maria Rius
  生于1938 年,出生时巴塞罗,从小就酷爱画画,十六岁时出版了第一本画集。她毕业于巴塞罗那美术大学,随后又去德国与瑞士求学。之后在巴塞罗那省委职业高等学校任教素描和油画。她与许多杂志及出版社合作,所绘图画书屡获大奖,并为童书宣发积极参加各类讲座和研讨会并创建了加泰罗尼亚插画师联盟。
  
  尤里斯文赛 Ulises Wensell
  西班牙插画家,多为法国巴亚媒体集团的出版物作画,获过很多奖,如西班牙国家插画奖。

童心读世界·我的一天:下午专业推荐

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童心读世界·我的一天:下午媒体推荐

西班牙经典绘本,英国教育家共同完成,是儿童文学、教育与艺术的经典组合,畅销世界30多个国家和地区。关注人性的主题,摸出温度的图画,贴近肌肤的语言,让孩子发光的眼睛读出生活!《童心读世界》系列绘本用孩子的眼睛去看世界,用一幅幅美丽的图画传递真的知识,塑造善的心灵,培养美的情操,在孩子的心中播撒真善美的种子。

童心读世界·我的一天:下午名人推荐

名家推荐
  阅读在孩子的成长过程中产生着潜移默化的重要影响。优秀的儿童绘本是用孩子的眼睛去看世界,让孩子爱上阅读,从阅读中发现另一个世界,激发孩子的想象力,丰富孩子的体验。《童心读世界》8 个系列33 本图画书,每一本都浓缩了一个个小世界,通过发现和探索,真正培养孩子的阅读兴趣。著名绘本阅读推广人梅子涵以及优秀儿童文学作家曹文轩倾情推荐,给孩子们一套优秀的图画书,让孩子自己去发现世界的美好。
  梅子涵
  梅子涵,儿童文学作家。上海师范大学教授,中国作家协会会员。70年代末期开始发表文学作品。他的儿童文学作品,包括《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等;他写作、主编的理论著作,包括《儿童小说叙事式论》等。
  曹文轩
  曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《细米》等。
  周翔
  周翔,江苏少年儿童出版社《东方娃娃》主编。1992 年参加中国现代绘本原画展( 国际儿童读物联盟中国分会“CBBY”等主办)。1998 年作为江苏省中日儿童文学美术交流协会的理事前往日本进行交流。此后,致力于绘本引进宣传和创作。
  
  
  与真、善、美相遇,以儿童的方式
  
  南京市教育科学研究所 姚慧
  
  几乎所有的孩子都喜欢阅读。
  几乎每一位家长都愿意给孩子买书,乐意让孩子读书。
  但是,我们常常疑惑:
  我们所选择的书籍是最优秀、最适合孩子的吗?
  什么样的书才能更好地支持孩子的成长?
  ……
  儿童总是充满好奇,因此,阅读应该基于儿童的兴趣,基于儿童的年龄特点。成人总是有许多要告诉孩子,因此,更需要通过阅读,来帮助孩子理解和接受生活中一些有趣的知识,明白一些最基本的道理……。儿童的特点往往很难把握,成人的需求又常常让我们陷入说教、简单灌输的误区,在面对儿童与家长的需求时,我们会感到力不从心、顾此失彼。江苏凤凰出版传媒送来了真、善、美(《童心读世界》)系列绘本的清样,让我很欣喜地发现:他们找到了最适合孩子的思路---以儿童的方式。
  真、善、美(《童心读世界》)系列绘本共有8大系列33主题,围绕孩子生活的环境,以儿童的视角、儿童的语言,向儿童娓娓道来:我的五种感觉、我的一天、我的家人、旅行方式、生活中的四大元素、一年四季的变化、生活环境、地球生物等。设计者以儿童的方式,将儿童心智成长最为重要的方面:语言与思维的发展、知识的接受、品格的形成、创意的火花、如何与自己与别人相处等,完全以儿童的视角、以儿童理解生活的方式,用儿童喜欢的语言,生动地表现出来。我想,这样的故事,不仅孩子们喜欢,既便是成人,也同样能从其中,读出儿童的世界,读出与孩子交流的方式。
  还值得一提的是真、善、美(《童心读世界》)系列绘本所采用的中英文阅读,书中的英文也完全体现了儿童语言的特点,既诙谐有趣,又朗朗上口,为儿童营造了很好的双语阅读的环境。
  我们认为:优秀的、适合儿童的绘本,“优秀”与“适合”应该体现在作品的各个方面:形式、主题、画面、文字……,真、善、美(《童心读世界》)系列绘本是以儿童的方式,整合了儿童阅读、情感、认知、思维、社会化等为一体的特别的课程,让儿童在阅读中与真、善、美相遇!
  
  
  
  
  《真善美》(《童心读世界》)----传递温馨、感受生活的好绘本
  
  江苏省特级教师
  正高级教师 贾宗萍
  
  阅读本套图书,是一件令人非常愉快的事!
  好的读本可以突破地域、穿越时空,触及内心深处的柔软与美好。本套图书,就给我这样的感受!因为它不仅可以是给儿童阅读的图书,也同样是可以给成人阅读的图书!不仅仅可以给国内的儿童阅读,也同样可以给世界的儿童阅读!
  本套图书,画面简洁,却能使主题更为鲜明;语言简练,却赋予读者更多想象的空间!
  本套图书,精心选择组织了《我的家人》、《我的五种感觉》、《旅行的方式》、《我的一天》、《一年四季》、《生活环境》、《地球的生物》、《四大元素》八个系列,比较全面地向儿童介绍了我们生活成长的这个客观世界。无论是用自身的感官去感知世界还是借助现代交通工具去拓展眼界,无论是理解一天的时间还是感受四季的变化,无论是了解典型的生活环境还是认识大自然的生物和元素,都能紧紧抓住最根本的东西,吸引人去观赏、阅读,去感受、体验,去回忆、表达。丛书中最温馨也是最亮丽的一个系列便是《我的家人》,客观简洁地描述从婴孩到祖父母的一生,让阅读者感受人类生命的循还和社会的继续,感恩家人的关爱与付出。
  读好书,可以丰富生活内涵、提升生活品质。与儿童共同阅读好书,更是净化心灵、积淀智慧的时刻。亲爱的成人朋友,放下手中繁杂的事务,和儿童一起共享阅读本套图书的温馨和快乐吧!
  
  
  
  
  为孩子点燃阅读的明灯
  
  李漫(南京长江路幼儿园园长)
  
  热爱阅读、会阅读是一个公民树立终身学习的理念,完成终身学习任务的基础。
  每个人通过阅读,认识客观世界,获取更多的知识经验,扩大生活的视野,发展思维能力;通过阅读,感知和感受文学语言的魅力,积累语言经验,培养语言表达的能力;通过阅读,走进书里与书中的人物交流,产生情感的共鸣,获得多元的情感体验,形成正确的人生态度;通过阅读, 获得多元的审美感动,产生追求美的冲动和积极性,提升生命的质量。
  儿童期就是文学期,阅读是一种对儿童天性的唤醒,好的早期教育是与儿童天性相融合的教育。
  其实,现在的孩子家长们非常热衷于自己孩子的阅读。他们也深知让孩子们的生活中有图画书为伴,不仅仅是语言教育和提高孩子文化素养的需要,还因为一本好的图画书本身蕴藏着宝贵人生智慧的深刻道理。孩子家长们迫切希望培养孩子喜爱阅读、会阅读的好习惯。
  《真善美》(《童心读世界》)系列图画书的作者以孩子独特的视角,通过一个个充满童趣的故事将孩子生活和成长中所需要感知的自然的和社会的事物一一展现在孩子的面前,阅读就是书中的角色与孩子们在对话,与孩子们在讨论,孩子们通过阅读,对相应事物的认知更加的准确,萌发热爱大自然,热爱生活的美好情感。
  著名学者梅子涵教授曾经说过“我们这些人,是点灯的人,把一本本有趣也耐人寻味的书,带到孩子们面前,让他们兴致勃勃地阅读,朦朦胧胧间,竟然使他们一生的日子有了方向。”
  各位家长,赶快把《真善美》(《童心读世界》)系列图画书送给孩子们吧,点燃照亮他们一生的阅读明灯。

童心读世界·我的一天:下午序言

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引言
  孩子的世界是真实的,孩子的世界是想象的。
  当熟悉和陌生的人、事物、生活环境,
  变成一幅幅可以翻阅的美丽温暖的图画,
  图画中让孩子心境悦动的真善美的信息,
  可以用纯净的心灵去触摸、感受、体验,
  收获爱、大自然的奥秘,生命的节奏、知识与智慧……
  那么,认识世界的探索之旅,
  在孩子的心中将会变得生动欣喜——
  世界是一本图画书!
  
  
  丛书简介
  《童心读世界》——传递真的知识,塑造善的心灵,培养美的情操!
  《童心读世界》——关注人性的主题,摸出温度的图画,贴近肌肤的语言,让孩子发光的眼睛读出生活!
  孩子对世界的认识是有限的。这套图画书从孩子的视角选取主题、内容和表现形式, 将科学的认知融合在一个个温暖的故事中,用一幅幅美丽的图画,把孩子直接的生活经验和无限的想象空间紧密联系起来,丰富的内容为孩子提供了对世界和人性的各种观察、思考与感受的认知学习经验。孩子在阅读中看到周围熟悉的人、事物和生活环境,会产生强烈的认同感;看到不同的人事物和不同的生活方式,会激发强烈的好奇心与探究欲望;在跨越时空的真实与想象的情境中,体会与领悟真善美的世界。
  《童心读世界》自西班牙引进,由当代西班牙最著名的画家:卡门凡佐尔(Carme Solé Vendrell)和侯赛帕拉蒙(José Maria Parramón)携手英国教育家共同完成,是儿童文学、教育与艺术的经典组合。全套丛书8大主题,33本精心绘制的图画书,畅销世界30多个国家和地区。

  
词条标签:
文化 出版物